والله حرام عليهم ، اغلب الدول مافيها القرارات .. انزين الطب وتخصصاته بنقول ارواح ، بس طب الاسنان مافيه ارواح .. ع الاقل اذا بينزلون قرارات مصيرية خلهم ينتبهون للامتحانات الي تنزل من المعدل التراكمي للطلاب .. يعني شلون اروح ادرس شي مابيه واربط روحي فيه وطول عمري امارس شغلة ماحبها .. ع الاقل خلهم يحطون اسماء جامعات قوية عشان نقدر نروحها ويقبلون بشهاداتنا .. واصلا مافي وظايف في هالديرة اروح ادرس شي احبه واحتفظ بشاهدي ولا ادرس شي ماحبه وفي كلا الحالتين مابحصل شغل !

قرار فاشل

الطب يحتاج لجانب عملي مو نظري اول شي طوروا مدارسكم وحطوا مدرسين ومدرسات عدلين م عندهم عنصريه عقب حطو قرارات نفس هالقرارت ارحمو من في الارض يرحمكم من في السماء..خافوا الله بالطلاب اللي بامدارس الحكوميه ظامنين مستقبل عيالكم وحاطينهم بمدارس خاصه وتسفرونهم وتدفعون وقاعدين تجيتون طلاب المدارس الحكوميه!!خافو الله.ويا اساتذه ترى العلماء كلهم كانو فاشلين دراسينا وحياتهم زفت وبعضهم ميانين اذا مو كلهم بعد لا تقعدون تتفلسفون وتحون قرارات انتو م تعرفون شنو عواقبها وحسبي الله ونعم الوكيل تكفي..

قرار فاشل

عذراً قرار فاشل ويدل على عدم المساواة ، وفكرة المعدل التراكمي من البداية فاشلة جداً ، والغرب افضل منكم في مماذا ؟

..

زين يسوون عجل كل من هب ودب صار دكتور

جيد جداً

فعلاً قد يكون قرار ظالم في بعض الحالات الاستثنائية لمن تواجهه ظروف . و لكن بشكل عام قرار ممتاز ، مهما كان اسباب تدني المستوى الدراسي للطالب .. في النهاية دلالة على مدى اجتهاده و قدرته ، و الضرورية بالخصوص للطب كونه تخصص حساس جداً ،، قرار جيد لأيقاف ذوي المستوى المتردي من دراسة تخصصات حساسة تؤدي بالمستقبل البحريني الى مستقبل طبي فاشل .

النسبة مو مقياس لكل شي

قد تواجه بعض الطلبة ظروف في بعض الفصول تؤدي إلى تدني المعدل التراكمي فليس مقياس أن يكون معدل تسعين معيار لأختيار طلبة الطب ،ومو شرط طالب في التسعين يعني بكون ناجح في الطب لانة الطبي يتطلب مهارات عملية أكثر من الجانب النظري وفي ناس ناجحة في الدراسة النظرية وفاشلة في العملي يعني معدل تسعين مو مقياس لكل شي

..

القرار ذو حدين لكنه بشكل عام إيجابي وأفضل

!!!!

يمكن يكون إنسان فاشل في الثانويه ككل خصوصا أقسام العلمي ما تركز على الطب او تأهل الواحد حق يدرس طب فماهو مقياس لان العلمي جداً عام فما هو مقياس حق الطب

ببساطة المعيار هو مستوى الدراسة

المعيار بسيط وموجود منذ الأزل ، الطالب المتفوق اكيد مخه احسن ويتوقع منه ان ينتج افضل ويمكن ان نأتمنه بسبب مستوى دراسته ، اما الطالب الفاشل فكيف تطالب بمساواته بالمتفوقين ، الدنيا الله سواها هكذا : طبيب مدرس بخار خضار تاجر ، فالرجاء ترك أرواح الناس في يد من عطاه الرب العلم والمعرفة

أرحم من في الارض يرحمك ....

كلهم اقل من 70 و يحرمون الناس يمكن احد يصير معه ضروف يحرف من الطب لماذا

95%

المفروض التقييم يكون من 95% وفوق هذه أرواح ناس مو كل من هب ودب درس طب

كل من هب و دب قام يكتب

اكو ..اديسون و آينشتاين و غيرهم من العلماء و العباقرة كانو فاشلين في المدرسة

مقياس فاشل

الاعتماد على تقييم الثانوية فاشل مائة في المائة ونستغرب بعد هذه السنين من الخبرة لوزارة التربية والتعليم والبرامج التطويرية الكبيرة والاستعانة بالبلدان المتقدمة بأن تلجأ لنتائج الثانوية العامة كمعيار اساسي . الطب مهنة دقيقة وحساسة فعدنما تريد ان تفلتر من يصلح للطب ام لا فعليك بالامتحان والاستقصاء من خلال دراسة الطب اي تجزأ على مراحل كل ستنين يجب ان يكون امتحان وطني سواء للدارسين في الداخل او الخارج ومن لايصلح للمهنة يستقصى نهائيا من دراسة الطب.

وان كنت مع القرار

إلا أنه مش بضرورة انه الي معدلة 90 فما فوق أفضل من الي أقل خصوصا حاليا في التعليم في البحرين هناك من هم أفضل ولكن معدلاتهم أقل

امر غريب فعلاً !!

يريدون حصر طلبة الطب وتحجيم اعدادهم ،، بريطانيا و امريكا وغيرهم لا يوجد لديهم امر مماثل الموضوع مسيس ب أمتياز لأغراض خبيثة من يستثني الكوادر الوطنية ذات الخبرة ويستجلب الاجانب لشغر الوظائف الصحية لا يبدو انه فعلاً لديه هذا التوجه ،، عموماً لا علاقة بين معدل الثانوية العامة وبين مخرجات التعليم في الجامعات الخاصة التي بالخارج ، جامعة البحرين نفسها لا تعترف بمعدل الثانوية بحد ذاته فهي تقدم امتحان تكون نتيجته 30% و المعدل يأخد ما مجموعه 70% ... اذا القرار ذو ابعاد اخرى